对技术感到好奇

阿尔岑，28年2023月50日。如何将组件焊接到电路板上？Lenze提供什么样的职业前景？我如何申请学徒制？在“2023 年未来日”期间，大约 <> 名学童有机会在自动化专家 Lenze 的幕后故事。

洛塔很集中。今天，学生面前没有数学或其他教科书。今天，她面前有烙铁、电阻器和发光二极管——目的是生产一个电子立方体。“这真的很有趣，”这位14岁的孩子兴奋地说。经过三年的新冠疫情相关限制，德国职业定位行动计划“未来日”再次在德国哈梅林的伦茨总部举行。“在过去的几年里，我们成功地使用了虚拟格式，但当然，无论你是在显示器上看到一个令人兴奋的电台，还是可以亲自体验，这都会有所不同，”讲师Lea Eickermann说。

多功能工作站和车间 在几个站点和车间
，13至15岁的女孩和男孩了解了不同的工作概况。多样化的计划由伦茨目前的学徒组织起来。“我们希望让年轻人对技术感到兴奋，并对这种巨大的兴趣感到高兴，”Lea Eickermann说。他们创建了一个令人兴奋的计划，从公司集会、环境和销售研讨会、金属技术的基础知识和工作申请培训到实践活动。明天的技术工人特别喜欢动手工作站，尝试，修补和工作。例如，他们被允许用自己的名字制作钥匙圈 - 并将它们带回家作为纪念品。

洛塔对发现的渴望也被唤醒了。没过多久，她就把所有的电子元件都连接到电路板上，LED就亮了起来。“我完全可以想象以后在伦茨做学徒或双元制学习计划，”这位14岁的孩子说。